Kali ini penulis akan membagikan soal tema 6 kelas 5 subtema 2 dan kunci jawaban untuk dapat kalian pelajari untuk menghadapi ujian nanti. Karena biasanya soal ulangan tema 6 kelas 5 semester 2 yang akan diujikan tidak jauh berbeda dengan soal tahun sebelumnya. Soal pts tema 6 kelas 5 semester 2 ini sudah dilengkapi beserta kunci jawaban. Semoga soal tema 6 kelas 5 semester 2 dan kunci jawaban ini dapat bermanfaat. Selamat belajar! Tetap semangat! Jangan lupa cek soal pas tema 6 kelas 5 semester 2 dan kunci jawaban serta soal uts kelas 5 semester 2 dan kunci jawaban lainnya!
Soal UTS Tema 6 Kelas 5 Semester 2 dan Kunci Jawaban
(Untuk kunci jawaban dan file soal silahkan download pada link yang tersedia)
1. Setiap siswa memiliki hak untuk mendapatkan…a. Pembayaran uang sekolah.
b. Menjaga ketertiban di kelas.
c. Perlakuan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya.
d. Penjagaan fasilitas sekolah.
2.Setiap siswa harus menjaga sarana pendidikan yang ada di sekolah dengan baik. Ketika sarana tidak dijaga dengan baik maka sarana belajarnya akan rusak sehingga kegiatan belajar akan terganggu. Supaya kegiatan belajar berjalan dengan baik maka siswa harus menjalankan….Sebagai siswa dengan penuh taggung jawab.
a. Kewajiban
b. Hak
c. Sikap
d. Norma
3.Memelihara lingkungan alam adalah….
a. Kewajiban masyarakat bersama
b. Kewajiban masyarakat tertentu
c. Hak masyarakat bersama
d. Hak masyarakat tertentu
4.Sesuatu yang harus dilakukan untuk menjamin haknya terpenuhi disebut…
a. Norma
b. Peraturan
c. Kewajiban
d. hak
(Teks bacaan soal no 5- 6)
Sumber Energi Panas
Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar. Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan dari hasil fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.
Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.
Cobalah kamu gosokkan kedua tanganmu selama satu menit! Apa yang kamu rasakan? Sekarang, ambillah sebuah mistar plastik! Kemudian gosok-gosokkanlah pada kain yang kering selama dua menit!
Lalu sentuhlah permukaan mistar plastik itu! Apa yang kamu rasakan? Setelah kamu melakukan dua kegiatan tersebut, apakah kamu merasakan panas? Energi panas dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda. Pada kegiatan di atas, gesekan antara kedua telapak tanganmu dan gesekan antara mistar dan kain, dapat menimbulkan energi panas.
Selain matahari dan gesekan antara dua benda, energi panas juga dapat diperoleh dari api. Pada zaman dahulu, orang mendapatkan api dengan cara menggosokkan dua buah batu yang kering sampai keluar
percikan api. Selain itu, nenek moyang kita dahulu menggunakan kayu kering lalu digosok-gosokkan dengan tanah yang kering sampai keluar api. Ternyata gesekan dua benda antara dua batu kering, dan gesekan antara dua kayu kering dapat menghasilkan energi panas berupa api. Saat ini api mudah dihasilkan dari korek api dan kompor.
Sumber : Aprilia, BSE IPA Kelas 4 dengan penyesuaian
a. Cara menghasilkan energi panas
b. Kegunaan matahari
c. Kegunan matahari
d. Sumber energi panas
6.Sumber energi panas yaitu…
a. Matahari dan api
b. Matahari dan air
c. Matahari dan angin
d. Matahari dan udara
7.Sumber energi terbesar di bumi adalah..
a. Angin
b. Api
c. Matahari
d. Air
8.Kesimpulan dari bacaan di atas adalah…
a. Energi panas mempunyai banyak manfaat bagi manusia.
b. Energi matahari dapat menerangi bumi.
c. Energi panas dapat dihasilkan dengan menggunakan matahari.
d. Sumber energi panas ada di sekitar kita dan sumber energi panas terbesar adalah matahari.
9.Manfaat sumber energi panas yang berasal dari matahari kecuali…
a. Pembangkit tenaga listrik
b. Menghangatkan ruangan
c. Mengeringkan jemuran pakaian
d. Menghaluskan pakaian
10.Perubahan suatu benda yang menjadi berkurangnya panjang, lebar, dan luas karena terkena suhu dingin disebut...
a. Pengkristalan
b. Pencairan
c. Penyusutan
d. Pemuaian
11.Salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda adalah..
a. Derajat
b. Celcius
c. Kalor
d. Suhu
12.Perubahan suatu benda yang dapat menjadi bertambah panjang, lebar, luas, atau berubah volumenya karena terkena kalor atau panas disebut…
a. Penyusutan
b. Pemuaian
c. Pencairan
d. Pembekuan
13.Dampak negatif interaksi manusia dengan lingkungan alam adalah…
a. Kebutuhan manusia terpenuhi
b. Sebagai tempat rekreasi
c. Bertambahnya polusi udara
d. Keaslian alam terjaga
14.Interaksi manusia yang harus menyesuaikan diri dengan alam adalah…
a. Membersihkan lingkungan
b. Menjaga lingkungan
c. Menanam padi
d. Hujan buatan
15.Interaksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik, juga dapat menyebabkan beberapa bencana yang merugikan manusia diantaranya, kecuali
a. Kerusakan manusia
b. Tanah longsor
c. Kebakaran hutan
d. Banjir sampah
16.Interaksi manusia dengan alam ada yang berdampak baik dan ada yang berdampak buruk. Perilaku masyarakat yang suka melakukan penebangan hutan hutan liar dapat menyebabkan…
a. Memelihara kehidupan hewan
b. Hutan menjadi subur
c. Tanah longsor
d. Rumah rusak
17.Tangga nada pada lagu Cublak- Cublak Suweng adalah…
a. Kromatis
b. Melodis
c. Slendro
d. Pelog
18.Tangga nada yang menggunakan susunan nada yang berbunyi seperti nada-nada do – mi – fa- sol – si adalah..
a. Kromatis
b. Melodis
c. Slendro
d. Pelog
19Gamelan adalah salah satu alat musik yang digunakan untuk mengiringi lagu-lagu pada tangga nada…
a. Kromatis
b. Romantic
c. Pentatonis
d. Diatonis
20.Tangga nada pada lagu Cingcangkeling adalah…
a. Kromatis
b. Melodis
c. Slendro
d. Pelog
Posting Komentar
Posting Komentar