Soal PAT Ekonomi Kelas 11 Semester 2 Beserta Jawabannya - Informasi Pendidikan

Berikut adalah contoh soal pat ekonomi kelas 11 semester 2 beserta jawabannya yang dapat kalian download file soalnya secara lengkap dengan klik link di bawah ini!

Download Soal dan Kunci Jawaban PAS/UAS Ekonomi Kelas 11 Semester 2

Kali ini penulis akan membagikan soal ekonomi kelas 11 semester 2 tentang perdagangan internasional untuk dapat kalian pelajari untuk menghadapi ujian nanti. Karena biasanya contoh soal uas/pat ekonomi kelas xi semester 2 yang akan diujikan tidak jauh berbeda dengan soal tahun sebelumnya. Soal pat ekonomi kelas 10 semester 2 ini sudah dilengkapi beserta kunci jawaban ekonomi kelas 11 penilaian akhir semester. Semoga contoh soal uas ekonomi kelas 11 semester 2 kurikulum 2013 ini dapat bermanfaat. Selamat belajar! Tetap semangat! Jangan lupa cek soal pilihan ganda kerjasama ekonomi internasional dan jawabannya kelas 11 lainnya!

Soal PAT Ekonomi Kelas 11 Semester 2 Beserta Jawabannya

(Kunci jawaban ditandai dengan huruf tebal dan untuk file soal secara lengkap silahkan download file pada link yang tersedia)

Pilihlah salah satu jawaban diantara huruf a,b,c,d yang paling benar!

1.Perhatikan pernyataan tentang pembangunan ekonomi berikut ini!

1.Distribusi pendapatan nasional masih timpang.

2.Pertumbuhan ekonomi mengalami peningkatan.

3.Penyerapan tenagakerja masih rendah.

4.Perekonomian tidak mengalami banyak guncangan.

5.Terbuka kesempatan kerja yang luas bagi angkatan kerja

Pernyataan yang merupakan keberhasilan pembangunan ekonomi adalah...
a.1),2),dan 3)
b.1),3),dan 4)
c.2),3),dan 4) 
d.2),4),dan 5)
e.3),4),dan 5)

2.Kesempatan yang tersedia bagi masyarakat untuk melakukan kegiatan ekonomi yang menjadi sumber pendapatan bagi yang melakukan  kegiatan ekonomi atau keadaan yang menggambarkan terjadinya suatu pekerjaan dimasyarakat adalah pengertian dari ….
a.Lapangan kerja
b.Tenaga kerja
c.Kesempatan kerja
d.Pusat tenaga kerja
e.Pengangguran Kunci Jawaban:
c.Kesempatan Kerja

3.Dibawah ini yang tidak dapat di masukkan ke dalam angkatan kerja adalah ….
a.Guru
b.Dokter
c.Pilot
d.Siswa SMA
e.Pembantu rumah tangga 

4.Pengangguran yang terjadi karena kesulitan sementara untuk mempertemukan permintaan dan penawaran kesempatan kerja adalah …..
a.Pengangguran siklus
b.Pengangguran disengaja
c.Pengangguran terselubung
d.Pengangguran musiman
e.Pengangguran friksional 

5.Salah satu dampak pengangguran terhadap kegiatan ekonomi adalah, kecuali ….
a.Pendapatan nasional akan naik jika terjadi peningkatan produktivitas tenaga kerja
b.Pengangguran secara tidak langsung berkaitan
dengan pendapatan nasional
c.Tingginya jumlah pengangguran akan menyebabkan turunnya gross domestic product
d.Struktur perekonomian terganggu oleh tingginya pengangguran
e.Pengangguran yang banyak berakibat
perekonomian suatu Negara tersendat-sendat 

6.Pengangguran Musiman dapat diatasi melalui
cara …..
a.Memperluas pasar barang dan jasa
b.Pemberian informasi  yang  cepat jika  ada lowongan kerja  di  sektor  lain,  dan  Melakukan pelatihan di bidang keterampilan lain untuk memanfaatkan waktu ketika menunggu musim tertentu
c.Pelatihan agar memiliki ketrampilan untuk dapat bekerja pada masa menunggu musim tertentu
d.Peningkatan daya beli masyarakat
e.Mengusahakan pembangunan yang bersifat padat karya

Dengan pesatnya pembangunan dapat membawa perubahan struktur perekonomian Negara yaitu dari struktur agraris tradisional menjadi struktur agraris teknologi modern bahkan menjadi Negara industry. Masa perubahan ini sering menimbulkan gejolak perekonomian terutama masyarakat yang tidak mengusai teknologi akan tertinggal dan menjadi pengangguran.

7.Salah  satu cara mengatasi pengangguran struktural adalah ….
a.Membuka proyek-proyek padat karya dan padat modal
b.Member pinjaman dan fasilitas untuk berwirausaha
c.Pemberian informasi yang jelas akan lowongan
kerja
d.Meningkatkan ilmu pengetahuan dan teknologi
e.Pembatasan usia nikah dan program keluarga berencana

8.Pemerintah dalam berupaya meningkatkan mutu tenaga kerja dan mendirikan balai latihan kerja, usaha ini bertujuan untuk ….
a.Melatih orang menjadi manusia terampil, berinisiatif, dan kreatif
b.Memberi kursus-kursus pada anak-anak putus sekolah
c.Memberi kemampuan untuk melakukan kerja dan
system bapak angkat dengan perusahaan besar
d.Menampung tenaga kerja yang masih menganggur dimasyarakat
e.Memberi penyuluhan pertanian kepada para petani

9.Perhatikan data berikut !

1.Melalui jalur pendidikan formal baik yang bersifat umum atau kejuruan

2.Meningkatkan kualitas tempat kursus dan pelatihan

3.Pendidikan gizi dan kesehatan

4.Peningkatan kualitas mental dan spiritual

5.Memperbanyak lowongan pekerjaan.

Yang merupakan cara meningkatkan kualitas tenaga kerja
a. 2 dan 4
b. 2, dan 3
c. 4, dan 5
d. 3, dan 5
e. 3, dan 4

10. Perhatikan data berikut ini !!

1.Upah minimum

2.Jumlah tenga kerja dalam perusahaan

3.Kondisi  permintaan  dan penawaran tenaga kerja

4.Kesepakatan pemberi kerja  dan penerima kerja

5.Permintaan tenaga kerja tentang besarnya upah

istem upah yang berlaku di Indoneisa dipengaruhi oleh nomor …..
a.1, 2, dan 3
b.1, 3, dan 4
c.1, 4, dan 5
d.2, 3, dan 4
e.2, 3, dan 5 

11.Ciri utama pembangunan ekonomi adalah..
a.Pertambahan pendapatan nasional
b.Kenaikan tingkat produksi barang dan jasa
c.Perluas kegiatan industri dan perdagangan
d.Meningkatkan pengadaan sarana dan prasarana ekonomi
e.Peningkatan pendapatan perkapita dan perubahan struktur ekonomi

12.Peran teknologi dan modal dalam pembangunan ekonomi adalah...
a.Menggantikan tenaga manusia
b.Meningkatkan efisiensi produksi
c.Mengurangi pengangguran
d.Menghemat sumberdaya alam
e.Mengubah struktur ekonomi masyarakat 

13.Masuknya produk asing mengancam industri di dalam negeri.industri elektronek,tekstil,dan sandal terpaksa gulung tikar.keadaan ini dapat menimbulkan...
a.Kesenjangan pendapatan
b.Pencemaran lingkungan
c.Pengangguran
d.Penurunan nilai tukar
e.Perubahan struktur perekonomian 

14.Salah satu tokoh historis yang membagi proses pertumbuhan ekonomi menjadi masyarakat tradisional, peralihan, lepas landas, dan lainnya adalah …..
a.Karl Bucher
b.David Ricardo
c.Friedrich List
d.W.W Rostow
e.Werner Sombart 

15.Yang bukan faktor pendorong pembangunan ekonomi adalah …….
a.Kekayaan alam
b.Modal
c.Struktur ekonomi
d.Sistem sosial dan sikap masyarakat
e.IPTEK 

16.Faktor-faktor yang mempengaruhi pembangunan ekonomi :

1)SDA

2)Lembaga sosial

3)SD Modal

4)Sikap masyarakan

5)Kewirausahaan

6)Keahlian

7)Keadaan politik

8)Sikap masyarakat

Yang termasuk ke dalam faktor non-ekonomi adalah
…….
a.1,4,6
b.2,5,8
c.4,5,6
d.3,6,7
e.2,7,8

17.Salah satu faktor penentu pembangunan ekonomi dan pertumbuhan ekonomi adalah SDM, untuk memperoleh SDM yang berkualitas agar pembangunan ekonomi berjalan lancar diperlukan berbagai usaha antara lain …….
a.Peningkatan IPTEK, cara berpikir modern, peningkatan standar kehidupan
b.Keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan, cara berfikir modern, peningkatan IPTEK
c.Cara berfikir modern, menjaga kebudayaan tetap tradisional, peningkatan IPTEK
d.Peningkatan IPTEK, ketrampilan seadanya, cara berfikir modern
e.Peningkatan IPTEK, keterampilan yan sesuai dengan kebutuhan, memgang teguh adat istiadat 

18.Pertumbuhan ekonomi didefinisikan sebagai…….
a.Proses peningkatan dalam kapasitas suatu bangsa dalam jangka panjang untuk memproduksi aneka barang dan jasa bagi rakyatnya
b.Suatu proses yang dapat mempercepat akselerasi pertumbuhan ekonmi, pengurangan ketimpangan dan pengahpusan kemiskinan
c.Suatu proses untuk membawa kmajuan dan perbaikan dalam berbagai kehidupan
d.Suatu proses yang terus menerus menuju ke arah tujuan yang akan dicapai
e.Suatu proses yang menyebabkan perubahan yang terus menerus untuk kesempurnaan

19.Ukuran kualitatif pembengunan ekonomi adalah...
a.Hasil produksi gabah dalam setahun
b.Pendapatan perkapita pertahun
c.Angka harapan hidup
d.Angka pertumbuhanekonomi
e.Jumlah infrastruktur yang berhasil di bangun 

20.Faktor yang paling menentukan dalam pembangunan ekonomi adalah …….
a.Teknologi
b.Permodalan
c.Luasnya pasar
d.Sumber daya manusia
e.Tenaga kerja yang terampil